不想在英语老师那里补课要怎么说 不去的充分理由！让他无话可说的那种

很多朋友对于不想在英语老师那里补课要怎么说 不去的充分理由！让他无话可说的那种和假期不建议补课怎么办英语不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 小孩不愿意补习怎么办
2. 补课用英语怎么说我说的补课时学校为了赶进度而提前
3. 我去补课的英语过去式句子是什么
4. 不想在英语老师那里补课要怎么说 不去的充分理由！让他无话可说的那种

小孩不愿意补习怎么办

孩子不愿意补课是好事。最近关于补课的话题也说得太多了，我是两个孩子的家长，也是老师，我谈谈我家老大在读初中时的情况。孩子在我们市里一所重点中学的初中部读书，读初二时，孩子英语成绩不是很好，150分平时考试在90分左右，家长很着急，我也不是教英语的，我就跟他联系了我们本校的一位英语老师，想利用放假时间给孩子好好补习英语，到放假时，我跟孩子提起此事，孩子不愿意去补习。

我就找孩子长谈了两小时，了解了孩子的内心想法，孩子认为去参加补习，是一件很丢人的事，我就顺着这话题跟孩子聊开了，既然觉得到补习班很丢人，那么英语这科该如何办？

孩子思考了一会儿说："是我自己没努力，我们老师也给我们讲了，如何学英语，现在我主要是英语单词记不住，我想利用假期，自己在家里补习英语"，听了孩子的内心想法，我觉得孩子已经长大了，能够自己想办法补习，也是一件好事。我让孩子拟定了一个学习计划，每天完成30个英语单词的记忆，并把老师讲的英语笔记从头到尾复习一遍。

孩子在家长的监督下，圆满完成了假期学习计划，在初二下期末考试中，英语成绩突飞猛进，能够考到130多分，我不断鼓励孩子，孩子的自信心更强了，在中考中，以优异成绩升入了本校高中部的火箭班。

对于孩子的学习问题，要尊重孩子的意愿，与孩子多沟通、多交流、多鼓励，这样才能更好的调动孩子的学习积极性，孩子的优异成绩，不是补习班能补出来的！

补课用英语怎么说我说的补课时学校为了赶进度而提前

我说几句:首先,我们说的"补课"有两层意思:1补上没去上的课也就是"makeupamissedlesson"2在课外进行课程相关辅导,如家教一类,个人认为应该把着也补充上去:tutorsb.in.afterclass其中的...表示English,Chinese等科目名称不知道大家对我的看法有什么意见

我去补课的英语过去式句子是什么

先看一个例句

如果我是你，我可能就去打篮球了。

IfI

were

youI

wouldgotoplaybasketball

.

这个句子中的

were

和

wouldgotoplaybasketball

。

和陈述句中的I

was

aboy或者I

willgotoplaybasketball。

中的谓语动词

不是一回事

。

陈述句中的was和were是动词的直陈式，而虚拟语气中的was和were是虚拟式

（建议统一用were，虽然was可以接受。因为正式的语法中，were才是be虚拟式形式，was仅仅是过去式）

。是be动词的不同形式。英语因为词形变化较少，所以经常有动词的不同形态呈现同样的拼写形式，比如，动名词的doing和现在分词的doing就是不同的动词形式，不能混为一谈。

虚拟式也叫虚拟语气（subjunctivemode，两者是一回事），是印欧语动词四种基本式之一，另外三种是直陈式（用于陈述句），祈使式（用于命令句），希求式（英语中已经并入虚拟语气），虚拟式（通常我们熟悉的虚拟语气）。

题主所说的虚拟语气应该是指非真实条件句，那么后面我们就专门讲这一类虚拟语气。英语中的虚拟语气主要有四个功能，分别是：希求（由希求式并入）、非真实条件、主观陈述（带有强烈的主观倾向）和委婉。

IfI

were

you，I

wouldgotoplaybasketball

.

这个句子前面的从句IfI

were

you，叫做用

虚拟式表示非真实条件

。

后面部分I

wouldgotoplaybasketball

，叫做用

虚拟式表达主观陈述

。

汉语和英语在表达条件的时候，都要体现出条件发生的概率。英语中，当条件发生概率很大时，用if引导陈述句。非真实条件句的本质，是表述出发生概率为0的事件。

对于发生概率为0的事件，英语采用if+虚拟式的方式表达。汉语则采用通过不同的引导词“要是”来提示。比如“IfI

were

you，I

wouldgotoplaybasketball

.”这个句子，中文最好可以说“我要是你，我就去打篮球了。”

接下来再说一下英语中条件句时态的配合问题。

从句中为“将来、现在发生的事情”——一律用现在时；主句一律用现在时。

从句中为“过去发生的事情”???????这叫既成事实，其实是没法设置条件的，发生概率百分百。

所以你会发现，条件句的从句，基本是现在和将来的事情。对过去发生的事情提条件，多半会与既成事实想左。

此外，我想说一下，印欧语系的语言里面，过去时和现在时是基本时态，这两者之间的区别是最大的，决不可混为一谈。将来时的构成，无论是用屈折手法还是分析手法，都是在现在时的基础上构成的。比如英语，动词有过去时和现在时两种基本形式，将来时构成却是“将来时态助动词+动词原形”。

我们知道非真实条件句的本质、时态配合等以后，我们再来了解虚拟式的构成。

大概是在几千年前，印欧语里面出现了一种“带点过去时元素”的方式构成虚拟式的语法手段，尤其是日耳曼语最为明显。所以有：

虚拟式过去时：动词过去时+过去——形式类似过去完成时

虚拟式现在时：动词现在时+过去——形式类似一般过去时

虚拟式将来时：动词将来时+过去——形式类似过去将来时

“带点过去时元素”是要真真正正有“过去（事件发生在说话之前）”这一时态元素包含在里面，而不是简单地往前推一个时态。如果仅仅是讲将来时变成现在时，也没有包含“事件发生在说话之前”，所以是不行的。

放上一篇我以前写的一篇文章吧

庆晓筱：虚拟语气的前世今生

不想在英语老师那里补课要怎么说 不去的充分理由！让他无话可说的那种

可以直接和老师说清楚呀，这没多大问题的

好了，关于不想在英语老师那里补课要怎么说 不去的充分理由！让他无话可说的那种和假期不建议补课怎么办英语的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！