大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下为什么好多人说专升本没有用的问题，以及和为什么很多人不建议升本的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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为什么有些人不建议去民办中学上学
我不建议学生去民办学校上学有以下几方面原因。
一、民办学校收费相对较高。
虽然民办学校在生供经费、基本办学条件、办学的有关政策方面，会得到政府的支持，但教师工资及学校各项设施，需要民办学校自己筹钱。
无论个人还是小集体，通过办学校，为广大人民群众谋利的很少，大部分都是为了赚钱。因此民办学校的收费普遍较高。
我们这儿的农村民办初中，一般一年的学杂费为6000元，其它加上生活费、服装费、资料费等一些杂项，每年约需12000元左右。县城里的民办初中约需15000元一30000元。学校条件越好，收费越高。收费较低的民办学校，办学质量一般较差。
另外，还有一些民办学校本身就是某公办学校的依附学校，是为公办学校招收高价生打掩护的。
二、同地区的民办、公办学校相比，民办学校老师的教学能力，一般比不上公办学校的老师。
同地区公办、民办学校的老师，年总收入相差不是太多，即使一个月相差2000－3000元，许多实力较强的教师，还是会通过各地的招教考试，选择到公办学校教学。毕竟公办学校的老师工作更稳定，工资更有保证，教学压力相对较小，养老有保障。
三、民办学校为了能招到优质学生，会采取高压、高奖励、大量刷题模式让学生超极限学习，这种模式会影响学生的身心健康和进一步的发展。
许多民办学校为了激励学生学习，常常以物质奖励或惩罚的方式管理学生。比如学习成绩好的学生常常不交费或少交费，而成绩差的学生往往多交费；犯错误的学生要通过交钱买教训才能上学，否则强制学生退学。
这些方法虽然能激励优秀学生，但会让这些学生产生优越感。如果这些学生到高中能继续优秀还好，如果不能保持，学生就会有心理落差，影响学生以后的学习和生活。
而那些成绩差的学生，就会心生自卑，在学校受到冷落，产生心理阴影。我们学校以前有个学生，因初一期未考试时，全校倒数后三名，而被学校劝退。
刚到我们学校时，他头不愿抬，目光从不与人对视，说话都不连贯。后来，我上课提问他几次问题，他都能回答上来。慢慢地，他有了自信，上课时也敢抬头了，发言也比较积极，整个人都变得活泼开朗了，后来还成了学校元旦晚会的节目主持人。
另外，民办学校提高学习成绩的方法，通常是通过延长学生学习时间，大量刷题。
民办学校学生的在校学习时间，一般比公办学校的长。民办学校一般是两周休息两天，公办学校通常每周休息两天。民办学校一般每天晚上九点半以后休息，公办学校晚休时间是八点半。就连吃饭民办学校也只给二十分钟，学生吃饭非常的紧张，容易得肠胃病。
上专升本合适吗
肯定很合适哦！人的追求总在社会进步中实现。不断地学习，取得更高层次的标签，既丰富了自己的人生，又给自己带来众多提升和获得的机会！
为什么好多人说专升本没有用
有用的道理:考研，考编，考一些真真切切的有用。如果你有关系的话就更有用了，比如某大公司招人必须是本科学历，但实际招时只招985的，但你有关系，只要能满足最低要求，就可以把你弄进去。其实我觉得最有用的是提高了你的认识，和给了你一个机会。
没用的理由:很多公司招人明面上达到本科就行，实际上只招985.211的，普通公司也只要普通一本的（老二本），别说专升本，就是老三本的也不看你简历。条件很差的公司或岗位，管理者对自己都没有信心，一看到本科毕业就担心吃不了苦，留不住，又宁可选择专科或一下的。
建议你还是考上去，毕业后没有专科学历了，可以用你的高中学历进入劳务公司，通过劳务公司应聘大公司的工人岗位，抓住劳务工转正式工的机会，以后再拿出你的本科学历，对你提升岗位很有帮助。
专升本的含金量真的很低吗
答，尺有所短，寸有所长。专升本的含金量也要看你跟谁比，如果是“专升本”之“本”跟北大清华之“本”去比，那“专升本”之“本”肯定有点“笨”，含金量也有点不足。但“专升本”之“本”如果跟专科去比，或者跟高中去比，那么，专升本的含金量杠杠的！本人第一学历是高中起点的师范生（1984年毕业），函授数学专科（湖南科技大学），然后专升本（中文）。虽然感到难度呈逐渐下降趋势，尤其是八十年代末的函授真的不是很容易，用的居然是北师大的本科教材，考试一尺十寸。特别是有位军人出身的监考老师，他监考，一尺十一寸，比教授严！但无论如何，还是学了一些东西。当然高等代数、数学分析、解析几何等书本上的很多题目真的会做！当然，任何一种学历层次，都有精英和非精英，先进和落后总是客观存在的！含金量高的学习群体，精英多，含金量低的学习群体精英比例也低，如此而已！所以，专升本的含金量也是因人而异的！回答供参考。
关于为什么好多人说专升本没有用的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
