很多朋友对于现在全国都在网上授课，你认为这其中有哪些利弊和家长为什么不建议网上授课不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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现在全国都在网上授课，你认为这其中有哪些利弊
今年的疫情着实考验了一次各行各业的紧急应变能力。教育行业现在都在实行网上授课，让我们的老师也成了一次网红，这其中不乏充满着各种段子供大家消遣，这既是教育行业在疫情中最佳选择和措施，也是对待疫情前期准备不足的无奈。
网上授课好处：
1、在家中通过网络学习，减少了因为集中上课而传播疫情的概率。
2、疫情期间对于学习不懈怠，让学生能正常学习。
3、能加强家长对于孩子学习的主观能动性。
4、虽然受疫情影响，仍能通过网络学习拉近老师与同学间的距离。
5、合理的网上授课安排，能让同学保持良好的学习习惯和作息习惯。
6、减少不必要的疫情支出，如果继续在教室授课会大量增加防疫费用负担。
7、让孩子熟练操作电脑。
网络授课弊端：
1、网络授课学习效果远远低于课堂授课。
2、现在各行各业都已全面复工，家长如何兼顾好工作和家庭是个难题。
3、老师网络授课的不专业引发的种种问题。
4、个别老师的网络授课趋于形式，敷衍了事。
5、除了主课外的副课，比如体育等课，不适合也不必要开展网课占用资源。
此次疫情定会推动教育行业的前进，多形式多渠道的授课方式将被推广，这对于教育行业改革是一件好事。
你认为上网课的利和弊有哪些
上网课的好处就是克服了空间的障碍，是对传统课堂教学的有益补充，只要有网络设置就可以上课，并且可以分享到全国各地名师的优质教学资源，实现优质教育资源共享。
弊端也很多，首先学生没有集体活动，不利于学生的集体主义观念的形成，不利于学生的自主意识的形成。对学生的正确的人生观、价值观的形成不利。
其次，上网课离不开电子产品比如电脑、电视、手机等，长期使用这些产品，对孩子的身体健康不利尤其是眼睛，还容易让孩子对网络产生依赖，形成网瘾。
第三，学生的自控能力参差不齐，在缺少有效监督和管理的网课课堂上，一些自控能力差的学生不能按要求认真听课，授课老师也不能及时得到学习状态的反馈，时间稍长就会在学生中间拉开距离，学生的学习成绩出现严重的两极分化。
“教育部”为什么要紧急叫停“网上教学”，会有什么影响
你好，首先和您更正下，教育部并没有紧急叫停网上教学，可能是部分自媒体错误解读导致有此看法。
目前而言，全国各地都在推行网上教学，“老师当主播，家庭成班级，家长成班主任”是现在的社会状态，也恰恰说明网络教学正如火如荼的进行中，不可能停止网络教学。
教育部紧急叫停的是“在原计划开学时间前，不能开始新学期网上教学，毕竟每位学生在假期内还有既定的寒假作业”，我国幅员辽阔，所以每个省份开学时间都不一样；前期教育部的政策也不是特别明朗，所以部分省份提前开始了网络教学，导致家长提前进入“班主任”模式，所以教育部才有了紧急叫停。
还需要提醒的是，目前多数省份已经明确要求在网络教学期间，除高三和初三外，都不允许学习新课程，等到正式开学后，全部零起点开学；同时将会压缩周末和暑假时间，来补足缺少的课时。
具体的政策，需要您自己关注对应省市的新闻，每个教育网站都有详细的解读。现在家长需要做的是，给每位小孩提供良好的学习环境，将小孩的学习状态维持在日常上学状态。
希望对您有所帮助。
上网课到底有什么缺点
很高兴能回答你的问题
上网课有利有弊，但究竟是利大于弊or弊大于利还要看个人的自律能力。
首先，就我个人的感觉来谈一谈我对于网课的看法。我是一个自律性不是很强的人，由于网课避开了和老师面对面的神情交流，在电脑或手机面前，老师看不见，各种“小动作”就开始了:离上课还有不到一分钟赶紧慌忙的点开直播、上课老走神，吃着东西听着课、双手撑着脑瓜子盯着屏幕直发呆……再有就是如果老师上课不提问问题，那直播课听不听都可，总想着反正有回放就一拖再拖，拖得久了几个星期的课都没认真看（ps不过最近深刻的意识到这样下去不太行，就逐渐开始认真对待网课，毕竟老师提醒开学测验呢。希望屏幕前如果和我一样的你从现在开始要认真听课哦，万万不可再拖了）
不过话说回来，如果足够的自律，那么直播网课也便没有什么缺点。上课认真听，下课及时完成老师布置的作业，拍照上传。直播听不懂的地方还可再次回放观看直到理解弄懂。这就是学生本人的态度问题，自律优秀的学生是为自己学习的，有没有老师监督都一样，网课也不是问题。非要说出一个缺点，那还真有:天天盯着屏幕肯定伤眼睛啊。
文章分享结束，现在全国都在网上授课，你认为这其中有哪些利弊和家长为什么不建议网上授课的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
