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有人建议禁止农民零散养猪,你怎么看
有人建议禁止农民零散养猪,你怎么看?
本人谈谈对这个问题不太成熟的看法。
从国际上生猪养殖现状及发展趋势来看,以规模化,现代化养殖为主,这样操作,有利于提高生猪养殖生产率(效率),有利于生猪疾病的防治,有利于生猪养殖场的卫生清洁,防止污染,环境治理,有利于最大限度满足猪肉市场的保障供给。
对于农民零散养猪,不能一概而论,在山区,丘陵,草原等地带,人烟稀少农村地区,尽量不涉及到污染环境,不影响农户周边庄稼,做好生猪疾病防治工作的情况下,应当允许养殖。农村其它地方,具备条件,适合养殖生猪的农户,建议圈养,不宜放养,因为圈养对周边环境污染影响不大,对周边农户庄稼危害也不大,也便于清洁卫生和生猪疾病防治。
其实,农民零散养猪赚不了什么钱,零散养猪只不过是可以利用家里剩饭剩菜,利用自家菜园吃不完的青菜,菜叶子什么的。同时,还可以利用猪粪种菜,种庄稼等。零散养猪,对农村经济条件不太好的农户来说,就是一小“聚钱罐”,对这些经济比较困难的农户来说,还是能起到一定帮助作用。另外,农村零散养猪对缓解市场猪肉供应也有帮助作用。目前来说,农村一律禁止零散养猪,是不可行的。
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学生在课堂上玩手机不听课被发现,怎么处理想听听专家建议
老师遇到这种情况,可以这样解决:
教师不动声色地制止学生玩手机,让他进入听课状态。当你讲课时,发现有学生玩手机,不听课时,千万不要发火,你可以边讲课,边往该学生身边走去,然后不动声色的轻轻地用眼神提示他要注意听讲,相信学生会马上收回心,开始听讲的。千万不要大声训斥该学生,影响其他学生听课,自己也完不成教学任务。
课下,找学生谈心,分析课堂上玩手机的危害。下课了,教师要及时将学生叫到办公室,同他一道分析上课不认真听讲,玩手机的危害,并说明老师及时制止他玩手机的目的,让学生充分认识到老师这样做是对学生负责,这样学生不但不会对老师产生抵触情绪,还会感激老师有责任心,从而收回玩心,好好学习。
老师暂时保管手机,学生放学回家时再还给学生,让他放在家里,不要再带到学校来,避免影响学习。
手机是个高级玩具,诱惑力大,学生带在身边肯定会玩的,影响学习,因此,老师可以和学生说明这一点儿,让他心甘情愿地把手机托付给老师暂时保管,放学回家时老师再交给他带回家。
家长配合老师,共同管理好学生。针对这件事,老师可以给学生家长打个电话,说明情况,告诉他学生在学校玩手机影响学习,让他们配合学校把孩子管理好,绝对不允许学生把手机带到学校。在学校其间,老师保证管理好学生,有事及时和家长联系,同时老师也要把自己的手机号留给家长,有事让家长和老师联系。老师把工作做精细了,考虑周全了,我相信家长会配合好老师的。
召开班会,让学生各抒己见,谈谈课堂上玩手机的危害性,进而让学生提高认识,不再玩手机。老师可以根据此事,让学生说说为什么不能课堂上玩手机。然后,老师制定纪律,要求学生不要把手机带到学校。
因此,当学生课堂上玩手机时,老师如果做好以上几个步骤,我相信学生会认真学习,不再玩手机,家长也会感激老师,知道老师很负责任。
以上,仅仅代表个人观点,希望对你有所帮助。
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