长期住校是否会学坏

匿名 不建议 2023-08-21 11:29:19 -
高三拼的不是智商,而是时间管理 走读和住宿,到底哪个对孩子好

这篇文章给大家聊聊关于长期住校是否会学坏,以及为什么小孩不建议长期住校对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。

本文目录

  1. 你建议初中生“住校”吗
  2. 一直走读的孩子,高中该住校吗孩子性格比较内向,不太擅长交际
  3. 初中该不该让孩子住校
  4. 长期住校是否会学坏

你建议初中生“住校”吗

我赞成初中生住校。

1.以前上学的时候离学校远的会住校,离学校近的可以回家。现在条件好了,很多离学校远的同学家长都在学校附近租房子。

2.这对孩子的成长并没有好处,初中孩子自己有12岁了,有自己解决生活上问题的能力了,如果家长不放手,孩子会过度依赖父母,不利于孩子的成长。

3.让孩子自己住校,学习上并不耽误孩子,相反还培养孩子独立自主的能力,将来更好的适应生活,适应社会。我们不能培养只知道学习,而生活能力极差的孩子。

一直走读的孩子,高中该住校吗孩子性格比较内向,不太擅长交际

你好!

既然孩子一直走读,我觉得,高中还是让他继续走读比较好。

为什么呢?

一,不论你家离学校多远,让孩子保持走读习惯,有利于孩子的情绪稳定。

如果你家离学校只有十多分钟的话,要让孩子继续走读,孩子吃惯了家里的饭菜,习惯家庭安静舒适的环境,能够得到充足的睡眠,这都是保证孩子有旺盛的精力去学习的必要条件。

如果你家离学校比较远,你就应该在学校附近租房子,也要让孩子走读。孩子上高中了,到了关键时期,咱不能因为那些小钱,影响了孩子的前程。

二,走读有三大好处。

第一,能够培养孩子的自控能力。

走读要解决的最大问题就是时间。早晨的起床,晚上的休息。这些时间点都需要孩子自己管控。比如,每天早晨必须在学校起床铃响十分钟后赶到学校。孩子自己要自己设定起床时间,出发时间等,为了准时赶到学校,路上无论看到什么稀奇事,他也不会在那停留观看。这就需要自制力和自控能力。

第二,能有效克服住校寝室里的脏乱和喧嚣。

学校高中寝室里的卫生差是出名的,因为他们的学习紧张,打扫卫生的时间都不舍得用,所以脏乱差是正常的。

寝室大,人员多,虽然熄灯的铃声早已响过,但是寝室里仍然安静不下来。有睡觉打呼噜的,有上下床摇晃的声音,有洗脚泼水的声音,还有打着手电翻书的声音。如果不是习惯了住校生活的话,一个经常走读的孩子在这样的环境里,是很难适应的。

第三,能够让孩子吃上可口的饭菜,以保持足够的营养。

高中阶段,孩子需要起早贪黑,需要操心费神,过度的脑力劳动会消耗孩子大量的体能。作为家长,要积极帮助孩子调剂伙食,补充能量,这就是走读生的有利条件。

三,时间的紧迫感,能够培养培养孩子雷厉风行,做事果敢的性格。

毋庸置疑,住校的孩子要比走读的孩子时间多,多就多在走读生把时间浪费在了路上。如果居家或选择的租房离学校很近,这就不是问题了;如果住所离学校稍远,这就给孩子以紧迫感。长期的时间紧迫感,有利于培养孩子做事果断,雷厉风行,不拖泥带水的良好品格。

四,至于孩子内向,不善交际这都不是性格缺陷。

有专家研究表明,内向的孩子,思维虽然不够敏捷,反应也不迅速。但是,他的思维具有长期性,复杂性,缜密性,有深度和广度,适合做研究工作。有许多科学家就是内向型性格。比如爱因斯坦、比尔盖茨、巴菲特、村上春树、斯皮尔伯格,还有马化腾等等,他们都是性格内向的人,但是,他们却在不同的领域,取得了骄人的成就。

至于不善交际,这确实是个弱项。但是,交际能力是可以培养的。如果孩子认识到了这一点,只要有信心,进入大学以后,自己有意识的提高自己,再去上一个业余口才班,这块“短板”很快就会补上的。

初中该不该让孩子住校

在孩子面临小升初的时候,许多父母都会纠结于孩子是否住校的问题,其实,每个孩子的情况都不一样,不能一概而论,要结合孩子的实际情况,综合考虑后再做决定。

有的父母认为,住校可以锻炼孩子的自理能力,却不考虑孩子的性格特点等原因,盲目地把孩子送到学校。后期孩子可能会由于不适应学校生活、脱离父母的管控,而出现了一系列心理、行为方面的问题。

有的父母认为,学校条件不如家里条件好,选择让孩子走读,孩子又可能会遇到与集体疏离、往返路途不安全等问题。

首先,我们来综合分析一下住校的利弊。(一)利:

01节约时间

初中学习生活相对比较紧张,大部分学校开始安排学生上早晚自习,如果学校的后勤管理工作做得比较好,早晚自习又有老师帮忙补课或者辅导,住校就可以节省上下学路上所要花费的时间,规避途中遇到意外事件的风险,让孩子拥有比较规律的学习生活,保障孩子的身体健康。

02体验独立生存的不易。

孩子一个人住校生活,没有了父母的呵护,事事都要靠自己,不仅需要自己整理内务、保管物品、清洗衣物,而且在遇到困难与麻烦的时候,也要独自面对与承受,有助于提升孩子的生活自理能力和独立生存能力,也能让孩子更深地体会到父母无私的爱,理解父母的不易。

03锻炼孩子的人际交往能力。

孩子在学校住的是集体宿舍,不仅要照顾好自己的日常生活,还要和同寝室的同学朝夕相处。每个孩子都出自不同的家庭,有不同的性格特点,孩子可以学会与不同性格的人交流相处的技巧,得到来自同伴的友谊。

虽然都是同龄人,会有很多共同语言,但也难免会和同学产生矛盾摩擦,这也为孩子提供了学习如何处理问题、化解矛盾的机会。

(二)弊:

01学校的住宿条件不如家里好。

在家里孩子有独立的房间,物质条件一应俱全,生活比较舒适。

在学校,一个宿舍住着好几个人,孩子可能只拥有一张床和一个衣柜,其他的许多物品都是需要共用共享的,一日三餐也没有家里做的营养、精致、可口,物质条件远不如家里。

02学校的作息时间比较有局限。

每个学校都有统一的制度,时间上相对缺乏灵活性。晚上一般都会准点熄灯,如果孩子还想学习,或者有未完成的作业,是不具备这些条件的。

在家里的话,孩子有自已的独立房间,无论是学习、写作业,还是上网查资料都比较容易自由掌控。

03学校休息环境比较嘈杂。

虽然住校节省了往返的时间,但是,实际上也有可能会遇到各种各样的问题。

学校宿舍一般住6-8个人,每个孩子的生活习惯不同,晚上熄灯后,有的孩子可能会谈话聊天,有的孩子可能习惯早睡,相互之间会产生一些不可避免的交叉影响。

04父母无法及时掌握孩子的心理动态。

比起以上三点,这一点其实是最重要的,这个年龄段的孩子正处于青春期,心智还不成熟,性格比较叛逆,正处于三观建立的关键时期。

学校老师没有足够的时间、精力去关注每一个孩子的心理状态。

如果父母不在孩子身边,就没有机会实时关注孩子,不能及时和孩子进行良好的沟通、交流,无法对孩子进行正确的引导,有可能会影响孩子的心理健康成长。

其次,我们需要分析哪些孩子适合住校,哪些孩子不适合住校。(一)可以考虑住校的孩子

01孩子本身有住校的愿望。

有的孩子可能是从书籍、动画或者别的大孩子那里得来的间接体验,对集体生活有一种向往与期待,内心非常渴望独立生活。

对于这一类孩子,父母可以大胆放手,尊重孩子的意愿,让孩子去勇敢尝试,也让孩子学会为自己的选择负责。

02性格外向阳光的孩子。

在和谐的家庭环境中成长起来的孩子,性格比较健康乐观、阳光自信,这一类孩子可以考虑住校,因为他们有能力处理好方方面面的人际关系,可以比较顺利地融入集体生活。

03自理能力强的孩子。

这一类孩子的父母比较注重孩子自理能力的培养,让孩子从小做家务,参与家庭活动,孩子有较强的生活自理能力,可以很好地照顾自己,也能为别人提供帮助,可以比较轻松地适应集体生活。

(二)不适合住校的孩子。

有的孩子可能由于家庭教育的原因,性格、心理发展都存在一些缺陷,有的偏向于内向敏感,有的又偏向于极端叛逆。这一类孩子是一定不能住校的。

如果父母认为把孩子送到学校交给老师,让学校和老师来帮忙管教孩子,就是一种非常不负责任的行为。

一方面老师的精力有限,另一方面老师的教育根本无法取代父母的教育。

对这一类孩子如果放弃了实时呵护,孩子就可能会因为家庭亲情的情感滋润不到位,而产生更为严重的心理、行为问题。

第三、孩子住校后,父母需要注意的一些问题。

孩子住校后,父母要保证与孩子交流的频次到位,不能把孩子送到学校之后就放任不管。

这个时期的孩子生理、心理都在发生着急剧地变化,正处于最需要父母关注的一个重要时期,如果缺乏亲情互动,有可能会影响孩子的心理健康发展。

父母要在日常给予孩子足够的关心,定期同孩子进行电话或者视频交流,有时间也要多去学校看望孩子,向老师了解孩子的在校情况,及时掌握孩子的心理动态,为孩子提供必要的帮助,周末尽量接孩子回家住,让孩子感受到家庭生活的温暖。

总的来说,孩子该不该住校,最根本还是取决于孩子自身的性格特点,即使让孩子住校,也一定不能放弃对孩子的关注教育,才能保证孩子的健康成长。

如果条件允许,半寄宿制的学校应该是一种比较理想的选择,既能让孩子参与集体生活,锻炼独立生活的能力,又不脱离父母的陪伴监护,是最利于孩子成长的一种环境状态。但是,现实生活中又有许多客观方面的因素需要考虑,不是所有的家庭都具备这样的条件。

儿童教育专家尹建莉老师认为,要培养一个出色的孩子,父母必须有这样的意识和自信:父母是最好的老师,亲情是最好的营养品,餐桌是最好的课桌,家是最出色的学校。

教育的根在家,住校不住校只是表面的一种形式,教育的内核只能依靠父母去实践。

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长期住校是否会学坏

关于长期住校是否会学坏这一问题,我认为环境是主导其因素的所在。原因如下,学习与生活的环境相对不错的话,对于自己的学习是有积极效果的,住校不同于每天要回家吃饭睡觉那么麻烦跟浪费时间在回家的路上,住校意味着你会拥有很多的时间来做你想做的事情,也就是说,你能更自由地分配时间来进行学习跟上课,并且能更好地促进你跟同学之间的关系,如傍晚能一起去打个球,或者去操场上跑步放飞自我,又或者一起在课室或者寝室里学习,同时,住校能锻炼自己的自我意识,对摆脱依赖症有良好的效果。

但是,如果你身处的学校学习跟生活环境不怎么好,并且斗殴和霸凌这两个情况比较常见的话,个人觉得不建议你去住校,除非你能够不被他人所欺负,并且拥有自我保护意识,宿舍之间的人际关系很融洽,大家都能聊天谈心,这样的环境是很难学坏的。所以,只要相处好,自我能够明辨是非,对损友说不,这样生活学习才美好。

希望我的回答能对你有所帮助,谢谢

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