大家好，关于能不能推荐一本能读的下去的书说说推荐理由很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于不建议读的书推荐理由简短的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
可以推荐十本你自己读过的，让你最受益的书籍吗
我一生受益的五本书因为题目是“让我受益最多的书”，所以下面将要列举的书，并非是本身价值最高，或者最有意义的。
如下：
1.《罗马人的故事》，盐野七生
我如今大多数的行为准则和方式，无疑都是从罗马人的故事，向盐野七生女士学习的。我无不谦卑地承认这一点，这本书打下了我品格和性情的基础，我的一切都是在这个基础上进行发展。
“贵族行为，理应高尚。”
2.《冰与火之歌》，乔治·马丁
小说集大成的巅峰之作。不仅是奇幻小说，对于任何一个有志于创作出伟大小说的人来说，都应该了解这本书。乔治马丁类似于拉斐尔，仅从技巧而言，他并不是最先，最优秀的，但他却把过去所有融合得恰到好处。刻画到无以复加的精致人物，灰色的人性，庞大的世界观，如波斯地毯般精美的文字，一切都近乎完美的小说。
我不会说这本书是历史上最伟大的。但在这个世纪，毫无疑问没有人是他的对手。
3.《月亮与六便士》，萨默塞特·毛姆
我不止一次地提起，是毛姆为我打开了文学的大门。他就像一个守门人一样，引领我走入这殿堂。
如果没有毛姆，或许还有其他人。但，是他，这已经发生，无可替代。
4.《莎士比亚悲喜剧全集》，莎士比亚；译者，朱生豪
仅以文字之美，就足以迷醉天下人的，也只有莎士比亚了。
如果有人提问历史上最伟大的作家是谁，也许我们还要在古希腊古罗马古中国的历史中迟疑不定。但如果有人提问自莎士比亚之后最伟大的作家是谁，没有人比他更优秀了。
平生不读莎士比亚，看尽天下书也枉然。
5.《故事》，罗伯特·麦基
这是一本给编剧的书。但也适合所有小说家。这本书教会我如何创作故事，让我从依赖天赋的写作，转而进入依靠技巧，融合天赋，等待灵感的过程。
没有这本书，我可能还需要十年才能走到今天的地步。
一个有趣的事实是，每一个看过这本书的编剧，都会拥有创作出一个及格作品故事的能力。但我们的编剧仍然保持着出奇一致的水准。
以上。
很抱歉无法完成十本书的列举。如果要说对我思想或者行为一些大一点的影响一一列举，似乎又不只十本。而最大的，偏偏又凑不齐那么刚好的数字。
这就是影响我最多的五本书。他们分别以某种方式，走进我的生活，突然扭转，或者持续影响着我的现在。
有的人喜欢提问，阅读有什么作用。也许，这就是答案吧。
能不能推荐一本能读的下去的书说说推荐理由
人世间的事就是:人情似纸张张薄，世事如棋局局新！
我推荐的书是《增广贤文》！
这部书阐述了人世间做人的基本道理！如果让人们都去读佛经向善、读道藏修真或读圣经求真爱，是不可能的事！“人不劝不善，钟不打不鸣”！阅读《增广贤文》，记住内中的道理，能做个好人就功德无量了！
当下社会弱肉强食者众多，早把“钱财如粪土，仁义值千金″的道理忘了！正应了“贫在闹市无人问，富在深山有远亲″这句话！应大力开展道德品质教育，提高人民的素质修养，人人都有高尚的道德品质，社会才能更加稳定清朗！细细阅读《增广贤文》，但愿人人都能成为高尚的贤士！
高中有没有什么比较牛x的教辅书
《小题狂做》感觉还好.不过种类很多.什么基础版.提优版还有复习用的吧.我的一个化学老师说做题可以不需要题量非常大的.最后可能做不完.比如《一遍过》.题量简直大到哭好吗.基础题高考真题.易错题.提高题.课外作业可以选题量稍微小点.加上学校里练习册即可.不过我们化学老师对《小题狂做》基础版评价也不是特别好.不过很多学生用了感觉还好
《资源库》贵还老厚实.个人觉得挺全.毕竟是复习用书.题量也不是特别大.可以看看经典题.经过初三觉得初三的复习用书最值钱.初一初二买的都是啥.跟复习用书一比完全逊色.但是复习用书可能题型不会特别多.只是归纳可能比较强.但可能有部分知识点不全
我没买《必刷题》.因为我个人自学用.我以为必刷题里没有书本解析（后来看了同学的书发现其实是有的）.所以我买了《新高一实验班必修课》感觉还好.
然后我一个数学老师力推《实验班》他说这本书高中的质量还是蛮好的.不过他们普遍没有提到《五三》等等.不清楚原因.可能对他们来说相对而言质量不是太好吧
数学老师每天上课必拿《全解》题型全.上课方便.老师课后有翻《一本》.找了经典题
《必刷题》用的人还是比较多的.还有《重难点》不过我的老师说重难点相对而言可能实验班难度大些.如果培优的话可以试试.还有其他想参加竞赛的可以买买相关的培训.质量还是很好的
能推荐一下适合小学生阅读的书单吗
小学生刚刚进入学校上学，很多学习都在课本上完成作业，使学生在学习中只闻思到现有地课程，而对外却没有任何杜会讨探索。
《弟子规》可以适应学习，在那里筒单的词语可以在家读诵，在家长的帮助下，能够得到怎样去做人去作事.。使学生有着早日成为一个有孝道，有善意早日成熟好学生！
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