老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于美术给孩子带来的是什么和美术的冷知识对于宝宝的的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享美术给孩子带来的是什么以及美术的冷知识对于宝宝的的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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少儿美术怎样培养孩子
孩子学美术，重点不在于学素描，那么人们要问，不学素描，学什么呢？因孩子太小，不要急于求成，那样会适得其反，个人认为孩子学美术的重点是兴趣，孩子对美术产生了兴趣爱好，那么你在学习美术的过程中就很容易进步，也很快，那不是有人要问，怎样才能培养孩子兴趣呢？这就需要老师和家长的正确引导，培养孩子对美术的乐趣，和喜好，只有培养出对美术，有了爱好，有了兴趣，他才能坐得住，才能学进去，这样的孩子才能，在美术的学习中，不断进步，不要直接对孩子，接触很多复杂的课程，要从兴趣出发，只有培养出兴趣和爱好，从简到繁，从整体到局部，再从局部到整体的一个整体学习过程，这样才能使孩子能坚持在学习的道路上走下去，孩子也好，家长也好，对某种事物不喜欢不爱好，那是不会做好的，只有对美术也好，学习也好，使孩子产生浓厚的兴趣和爱好，这样学习就会事半功倍，这是我一点点的个人，建议希望能帮到，不知如何帮助孩子学习美术的家长，点点启示。.
家长不懂美术，如何在生活中引导孩子绘画
首先还是要了解孩子有没有这方面的兴趣，都说兴趣爱好就是最好的老师。在了解孩子对绘画有足够兴趣的前提下，作为不懂绘画的家长也需要恶补一下绘画的相关知识，切忌不懂装懂的辅导孩子，也可以多带孩子参观一些画展，给孩子找专业的老师辅导，避免孩子多走弯路。
美术给孩子带来的是什么
人的大脑是一个整体：左半球重于想象思维，右半球重于形象思维。对低幼儿童来说，右半球比成人占较大优势，但随着年龄的增长，这个优势会逐步减弱。所以，我们应该抓住时机，巩固和发展这个优势。
有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。
其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期美术相当出色的孩子，成为专业从事美术工作的并不多。
但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。这是因为幼儿美术最大的特点就是发展了幼儿的创造性思维。
在幼儿时期通过美术活动培养这种素质是非常有利的，为幼儿今后的成长打下了良好的基础。
美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。
幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，鼓励幼儿参加美术活动，通过活动发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。
美术教育有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。
儿童美术教育有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，利于发挥儿童的潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。
美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创造型的新人。
绘画的内容可以分好多种的，但是不管有多少种，它都是离我们的生活最近的，都是需要我们平时用心去观察的，如果不用心观察的话，那么画出来的话肯定是效果没有细心观察的效果好，而且每天都让孩子画一幅画的话，日积月累，孩子也会对身边的事物观察的越来越仔细，越来越完整的。
首先说的是，孩子学习绘画，还能增长孩子各方面的知识，因为画的画是一张画一个内容，内容不一样，要求孩子掌握的知识就不一样，那么就需要孩子仔细去观察，看看和以前画的画有什么区别，这样能让孩子对所画的内容有更深刻的了解。一个新的画画内容就能让孩子掌握一点新的知识，这样就会知道更多的常识。
其次就是孩子学习绘画，能锻炼孩子的动手能力，因为孩子在画画的时候，会用自己的手接触到多种不同的笔，不同的纸等等，这就要求孩子在用这些不同的材料的时候，使用的方法也是不一样的，也可以说是对手的一种锻炼吧。
再次就是说孩子学习画画，能培养孩子的想像力和创造力。因为画画是没有重复的，而且也没有什么固定的什么东西来约束它，所以画画很自由的，那么就是说绘画的内容永远都是新的，绘画的方法也不是固定不变的，可以根据自己的感觉有所创新，这就是要经常去尝试，并且要从小养成一种好的思维习惯，不能去抄习别人的作品，要有自己的主见在里面，这样才是具有创造性的。
最后一点就是让孩子多看多观察多画，对孩子是没有坏处的，多让孩子用手去体验一下要画的东西，那样孩子接受的会更快，而且也会让他们慢慢的知道不同的东西应该怎么样去画才能更好，而这个也是不能急于求成的，效果也不是一时半会儿就能显现出来的，这是一个很长的过程，是需要时间的，不能孩子画了两天画不好就不让孩子画了，一定要给孩子充足的时间让孩子亲身去体验才最好。
儿童学习美术最需要注意什么
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儿童的思维可以说是天马行空，但在教儿童学美术时不能限制思维模式？什么叫限制思维模式，比如说，月亮什么样子，但是小朋友会画的奇形怪状，甚至还会加上眼睛，但有的老师就会说不对，非得让他们画成现实中月亮的形状。这样的话，对于儿童学习很不利的，不能说儿童的理解力很弱，他们的思维力，他们的认识中，就是那个样子，而且儿童的想象力很丰富，也有的培训吧，会给小朋友所有的纸稿都给起好，还有物体的形状也画好，只让他们填色，其实这让做，也不利于开发孩子的想象力，时间久了他们就会习惯性的会认为没事有老师呢，或者他们就会认为什么什么物体就是什么样子，这是我老师教的！
整个的来看，儿童美术最好教但也最难教，好教的是，你什么也不用做，难教的是你不知道做什么？但只要在教的过程中，不要让他们感觉到难、心烦、讨厌就好，其实每个小孩对画画都是很感兴趣的，只不过兴趣高低的事，只要方法对了就行。在这里提醒大家，儿童他们也是有脾气的哦！
这里简单说一下，最需要注意的是，不要过度的打压他们，多给予鼓励，或用奖励的形式刺激他们的兴趣，不要用具体的形象限制他们的思维模式，因为他们的世界里就是天马行空。不需要过早的接触素描这一类的绘画！
总之，教儿童美术说白了就是，你脾气好、温和，还得会哄孩子，哄着他们玩的同时，让他们学到知识！
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据说点个赞，年赚几十万！（第十三届世界儿童绘画金奖图片均来自网络，如有侵权请告知删除）
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