这篇文章给大家聊聊关于如何纠正孩子的无理行为，以及孩子无理解决办法对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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当孩子提出无理要求时，你是直接拒绝还是想办法解决呢
转自网络：
关于孩子向大人提出无理要求，家长应该如何应对。我们可以把孩子的这些无理需求分分类，视情况而定。有一部分要求呢，是符合孩子成长规律，成长过程中必不可少的体验。有的时候这类行为，对我们大人来说是搞破坏，是无理取闹。
比如说孩子在经历秩序感敏感期时，要求必须把一个东西放在自己放在的那个位置，谁都不许动，要求必须吃一块儿整的月饼。再比如孩子经历空间感敏感期时，会喜欢不停地扔东西，什么都扔，扔完有的小朋友还笑一笑。再比如说口腔发育敏感期阶段，孩子拿着什么东西都往嘴里放，不给就哭。
这些要求看似无理取闹，实则是孩子成长过程中不可缺少的学习过程。这就需要我们家长多学习，多了解孩子在不同年龄阶段的成长规律和心理特征。这个时候的孩子，其实需要我们家长支持他，帮助他创造安全宽松的环境去体验这些事，而不是拒绝。家长经常拒绝孩子这类要求，会让孩子减少很多自我探索发展的机会，你会限制他的好奇心，慢慢的孩子可能会变得被动退缩和不自信。
另外，还有一部分的要求确实是孩子的无理要求，孩子无理取闹，用情绪与家长互动。比如想要这个东西，如果得不到就摔东西，故意打翻食物或者玩具等等。那我们来分析一下，到底是因为什么，导致孩子对家长总是有很多无理要求呢？
这样的行为背后，原因可能是多种多样的。但首先家长需要自查一下，是否在之前代养孩子的过程中，曾经过于过多的溺爱和过多的给予。当孩子向我们提出各种各样需求的时候，我们家长给予的过快，太过及时。就会导致孩子现在不容等待，不容解释，不容我们提出更多的意见和想法。就导致孩子用各种各样的情绪行为来和我们互动，孩子的自控能力比较欠缺。
此外，孩子无理取闹，还可能有一些其他原因，比如第一，希望通过无理取闹的方式得到家长更多的关注，第二孩子受到某些挫折时，也可能会出现无理取闹来发泄情绪的情况，第三模仿其他人的行为。
针对这类的无理要求，家长首先要分析一下孩子背后真正的需求是什么，这种情况下，孩子往往带有情绪。我们需要先安抚孩子的情绪，理解孩子提出要求时的急迫心情，和她当时的感受。运用黄金八步法与孩子沟通。你要通过拥抱蹲下来平视等平等沟通的方式，让孩子知道父母是爱孩子的。
然后如果是涉及到安全性，道德价值观等原则性的问题，家长还是应该温柔而坚定地拒绝孩子，给孩子明确的信号反馈。然后可以和孩子讲讲道理，灌输给孩子什么样的方式是正确的，为什么不能这样做，会有什么后果等等。那么更多情况的无理取闹，其实是不涉及到安全性、原则性的需求，家长的处理方式可以是：
第一，对于家长过分的溺爱，过多的给予，要适当延迟满足一下孩子，不要给孩子过多物质的东西。奖励也尽量不要用物质去奖励。
第二，可以适当采取忽视不理会的方式。那么孩子觉得通过这种方式吸引不到父母的注意也解决不了我的问题，可能以后就不会通过无理取闹这种方式去做了。
第三，给孩子一些榜样的力量去模仿。比如身边同龄人有谁在这个方面做的比较好，咱们也可以去学习一下。
第四转移孩子目前的注意力，这个对于小宝宝会比较受用，第五可以采取开家庭会议的方式。因为家庭成员共同参与表决以这样娱乐性的方式，让孩子懂得什么是对的，增强孩子的参与感，孩子也会比较乐于接受。
面对孩子的无理要求，我们家长要控制好自己的情绪，不要被孩子的情绪带着跑。然后要分析孩子无理取闹背后的真正原因，在充分理解和接纳孩子的基础上，与孩子进行沟通。无论同意还是拒绝，接纳情绪和做好沟通都是第一步。相信孩子是能够感受到父母对他的爱的。
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当孩子有不合理要求时，父母该如何应对
现在很多家庭都是一个或者两个孩子，生活条件也好了，当家长的都心甘情愿给孩子最好的，但是有时会遇到孩子的无理要求，作为家长，如何处理较好呢？
一、不合理的要求坚决拒绝。
其实，孩子在闹着想要一些东西时，他会在偷偷观察琢磨爸爸妈妈的态度，如果第一次无法拒绝或者想不到更好的方式让孩子放弃需求而“屈服”，那么就有第二次第三次的哭闹了。
因为孩子还小，经验不足，没有自我控制能力，不知道对错，应该不应该，所以需要家长帮助孩子形成正确的，合理的消费观，帮助孩子提高自制力，自控力。
二、了解孩子提出不合理需求的原因。
孩子毕竟是孩子，从小就对外界的各种事物充满好奇心，同时也是一种学习和自我发展的必经阶段。在强烈好奇心的驱使下对任何事物都会想去摸摸，想去拥有，年龄小的孩子他考虑不到哪种需求是合理的，哪些是超出家长的承受能力的。
另一方面，平时家长是否总是容易快速答应孩子的各种需求。孩子在对物品的掌控中尝到了家长对其无条件的满足的快意。
三、家长自身要有正确合理的消费观。
家长是孩子的第一任老师，孩子善于学习模仿家长的行为举止，并以致用。
比如孩子看到大人贪图享乐，占有欲很强，慢慢形成了和家长一样的消费观和判断力，就容易提出其他家长看起来不合理的需求。
每个孩子都具有可塑性，在无法满足的时候，让孩子明白你拒绝他需求的原因，家长一定要耐心引导孩子的提出合理的需求，树立正确的意识和心态。
当孩子提些无理要求时，家长该怎么拒绝
换一个角度，给孩子选择，你会得到意向不到的结果。
某天超市里有一对母子让我感觉很温暖。
像所有的孩子一样，这位小男孩也想把超市里所有的玩具搬回家，他从踏足玩具区开始，就一直忙个不停，维尼熊、跳跳虎、奥特曼、光头强……一个又一个往购物车里面丢。一旁的妈妈没阻止甚至没说话，始终面带微笑地与小男孩的快乐感同身受。一直到购物车堆得像一座小山。
“儿子，我昨天买帽子，你说我戴哪一顶都很好看，但你知道我为什么最终只买了一顶？”
小男孩一开始摇头，随即又点头：“有选择的人才是最快乐的。”
最后，小男孩把玩具一个个摆回去，一边放一边依依不舍地跟玩具们说再见，我快要被小男孩的可爱萌化了。最终他留下了一只长臂小猴子，还不忘告诉妈妈：“妈妈，我选择了一只小猴子，我很快乐呢……”
场景2：
木木是个皮孩子，每天早上都会哭闹说“不穿衣服”，所以每次出门前没有一小时是绝对出不了门的。一个周末，木木问妈妈：“我能自己选择穿哪一套衣服吗？我的好朋友小豆子也是自己选择。”妈妈答应了。
木木很高兴，虽然试了几件都没满意，但没多久便定下了。并且让妈妈颇感意外的是，木木要自己穿衣服，不要妈妈帮忙，虽然纽扣扣了很久，但木木也没发脾气，还因为这样第一次学会了扣纽扣呢。木木说：“我自己选择的衣服，我也要自己穿。”
场景3：
王阿姨送来一瓶甘蔗汁，嘴馋的小丫想喝，但小丫刚好吃完午饭，妈妈说太饱不能喝，小丫死磨硬缠。妈妈想了想，给了小丫两个选择：你现在可以喝，但如果现在喝，你只能喝1口，因为肚子太饱了；但如果你3小时后再喝，可以喝掉一瓶。你是选择现在喝还是3个小时后喝？
小丫想了想，选择了第二个，3个小时后再喝。虽然她一会摸摸瓶盖，一会瞅瞅瓶身，还一本正经地跟问“这是什么”的奶奶说：“这是甘蔗汁，现在不能喝，肚子会爆炸，要3个小时之后……”但没再要求立即喝，而是坚持到了3个小时后。
有关“选择”的一则心理学研究
心理学者Mendonca和Brehm在1983年曾做过这样的一项研究：他们把一些超重儿童分成两组，分别是A组和B组。A组按照减肥专家的建议执行减肥计划，B组可以选择他们的减肥方案。在减肥期间，实验人员不断提醒B组的孩子，他们的减肥方案是自己选择的。2-3月后，实验人员惊喜地发现，那些自己选择减肥方案的孩子，他们普遍比A组孩子减掉了更多的体重。
所以这两位心理学者认为，当孩子有选择机会的时候，他们会最大化地内化自己的行为，并且对自己的选择赋予更多的责任感。
不由得想起了童年的一段往事
很小的时候，我以为我喜欢兔子多于狗。以至于大人第一次让我养一只小黄狗，我非常排斥，不仅从不喂狗，还不愿靠近狗。因为我的嫌弃，小黄狗没多久便被送人了。
后来，大人又带回家一只小黑狗，还有一只雪白绒毛小兔子，让我和妹妹选。对比了之后，我发现小狗似乎更可爱，我便选了狗。
我发现对小黑狗越发喜爱，不仅给小黑狗洗澡、“设计”发型，还教小黑狗唱歌。小黑狗也跟我形影不离，每天都要跟我上学。小黑狗被别的小朋友称为保镖，因为我每次被人欺负，小黑狗总会第一时间冲到我前面。有一次看见我因为调皮被女老师打手掌罚站，结果女老师放学时发现自行车尾挂了一只死耗子，还有……一泡狗尿。
我跟小黑狗的这段友谊，正是从选择开始的。第一次因为没有选择，我嫌弃狗；第二次因为有选择，我爱上了狗。
“有限的选择”与“选择无限”
有父母说，“让孩子自己选择？那肯定要翻天。“
享誉全球的智慧妈妈、美国斯托夫人曾经提过她的丈夫与女儿维尼芙蕾特的一段经历。
话说维尼芙蕾特的父亲经常很忙，一个周末他终于有一点时间陪女儿，便跟女儿说：”爸爸明天有空陪你玩一天，去哪里都行。“
当女儿说想去野炊，爸爸说野炊太耽误时间；当女儿说想去看儿童剧，爸爸说儿童剧太吵……结果惹得维尼芙蕾特毫无兴致。这位蠢爸爸竟然还抱怨说自己是为了陪女儿，怎么女儿这么冷漠云云。
这其实便是“选择无限”的后果。
所以作为父母，与其让一个孩子从脑袋选择去哪里玩，还不如提供几个地方给孩子选择；
与其让孩子从脑袋选择穿什么衣服，还不如提供几套给孩子选择；
与其让孩子从脑袋选择买什么玩具，还不如提供几个意愿清单给孩子选择；
与其让孩子从脑袋选择什么时间写作业，还不如提供4点开始写作业还是5点开始写作业……
让孩子有选择权，但仅是“有限的选择”，而不是“选择无限”。这是虚伪吗？这不是父母虚伪，而是现实。正如用心妈妈张柏芝让两个儿子每次买玩具只能选择一个那样，”得让孩子知道人生不可能拥有所有东西。“这也是为人父母的一种智慧吧？
如何纠正孩子的无理行为
对于还未上小学的孩子来说，情绪不太稳定，无理行为比较多也是正常的。一般来说，随着孩子慢慢长大，也会变得更懂事。但是在成长过程中，难免遇到孩子蛮不讲理的时候，那我们该如何应对呢？我的建议如下：
首先父母要努力学会控制好自己的脾气，不要随便发脾气，切记不要被孩子的情绪带偏了。要根据孩子所处的年龄段，给与足够的包容和耐心。比如针对上幼儿园的孩子的一些小问题，上学穿什么衣服、鞋子、袜子等，可以头一天晚上就和孩子商量好。如果第二天降温了，孩子却不愿意配合换衣服。那就给孩子带件外套，孩子感觉到外面冷了，自然就会乖乖穿上了。
其次面对孩子的无理行为，父母要看到孩子背后的真正需求是什么。有时孩子看似无理取闹，其实是在外面受了气，不知道如何表达和发泄情绪，回到家后就表现的很无理。家长可以给孩子一点时间冷静一下，不要打扰他，更不要责怪他。然后和孩子聊聊他遇到什么事了，有什么需要帮忙的吗？走进孩子的心灵，孩子被认可和理解了，自然也就没事了。
最后父母要有自己的立场和原则，即使孩子因为某些原因发脾气了，但是也不能做一些危险的举动和侵犯他人的行为。家长要及时制止，并把孩子领到一个安静也不会影响他人的环境。
总之身为父母面对孩子的无理行为要冷静处理，给孩子一点时间缓冲，带着爱和包容心去帮助孩子走出他的困境，并借助讲故事等方式引导孩子下次面对各种情况该如何正确面对。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的如何纠正孩子的无理行为和孩子无理解决办法问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
