今天给各位分享三岁半还需要玩具吗的知识，其中也会对儿科医生不建议玩具进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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三岁半还需要玩具吗
谢谢邀请！
作为一个从事幼儿教育行业的人士，很高兴来回答下今天的问题！
随着社会的不断发展，现在的早期教育越来越受到重视！每位做家长的都希望自己的孩子不输在起跑线上！但是很多的父母都不知道该如何正确的引导和教育自己的孩子。
3-6岁的小朋友正是处在敏感期，在这个时间段如果科学合理的引导，这将会给孩子的以后带来巨大的改变！
作为一个3岁左右的孩子来说，唯有寓教于乐的方式才能使孩子爱上这种游戏，所以在这个时间段玩具是非常有必要的。但是这里的玩具是针对小孩的这个年龄段来进行合理的选择的。
一般在3岁多的小孩在动作方面还是不够协调，所以建议家长在选择玩具方面可以适当选择一些可以帮助促进小孩的动作方面的玩具，比如：皮球，三轮儿童车等。
在这个年龄段的孩子手和眼睛的协调能力还不是很好，所以可以在选择玩具方面偏向这种你使孩子通过看，然后去动手做（包括拆、装）。比如拼图类的玩具，穿珠，穿线板等。
要特别注意的是这个年龄段的孩子认知还是靠颜色，形状，声音来认识事物，所以在选择东西的时候可以根据自己小孩对某些比较感兴趣的玩具。这样就可以让他们主动的玩耍，以及激发他们的爱玩的天性！
答题过程中难免有不完善的地方，还望大家多多指正。也欢迎大家一起留言交流！
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宝宝天天看书不玩玩具好吗
不好。虽然培养宝宝的阅读习惯很重要，爱阅读的孩子更容易有好成绩、视野更开阔，知识面更广，即使工作之后也有很大帮助；虽然我本人也是亲子阅读的坚定拥护者和执行者；但是我从来不认为，也从没有任何一个成熟的育儿流派认为过：幼儿其它方面的发育发展就不重要了。
阅读里构建的世界毕竟是虚拟的、想象中的，我们得引导孩子虚拟结合现实，让绘本/阅读为宝宝所用，而不是任由宝宝沉溺在绘本的想象里，小小年纪就变成一个书呆子、近视眼。
而除了阅读，孩子还有很多方面的发育，需要借助不同的玩具、游戏、人际交往等，得到更全面更好的完善和发展。
除了阅读，家长还应该关注宝宝哪些方面的发育发展？1、宝宝大动作和精细动作的发育指标
不知道题主宝宝的具体年龄，不好给出具体的判断标准，但是网络上有关这块的描述特别多，题主可以有针对性的找来看看。同时，还有一个最简单的标准：就是观察宝宝是否落后于其它同龄小朋友，能否自主进食、如厕、拧开瓶子、将球投进框子？是否还有手指内扣、手指动作不够灵活的现象等？
2、语言表达能力的发展
宝宝是否能清晰准确的称呼家里的大人、表达自己的需求、复述或编造故事；能不能逻辑清楚的对不在场的大人，讲出自己身上刚刚发生过的事情等。题主可以根据自己宝宝的年龄，酌情加以判断、或训练。
3、分清现实和虚构的能力
绘本也好，动画片也好，都是虚构的，是凭借人的想象力结合现实、编造出来的故事情节。它们跟现实生活有联系，但是也有很大的差别。具体的联系在哪里，差别又在哪里，孩子的内心明白吗？能分得清吗？
4、认知真实的世界
真实的世界里，不同的玩具有不同的玩法，手摸起来有不同的触感；有多种多样的游戏，可以一个人玩，也可以多人一起玩；有丰富多彩的景物、建筑、物品，即使是同一个名字，也可能有各自的不同；有各种各样好吃又好看的食物，但不是随时随刻随便什么年龄阶段都能随便吃的.....真实的世界，人享有一定的自由和权利，也要遵守相应的规则、承担对应的责任；还会遇到各种各样的危险，需要孩子学会必要的自保。
5、在人际交往中，感知人的不同情绪，和对事情的不同看法，从而学会掌控情绪和调整行为
这是孩子社会能力发展的非常重大的一个方面，而且发展这个方面的唯一途径，就是通过和真人面对面的交流、沟通。哪怕读再多的书，也替代不了。因为孩子只有在和真人的实际交往、沟通中，孩子才能把理论的多种情绪，变成自己内心的真实感受，感知它，进而控制它、正确的处理它；才能知道到底什么样的行为让人高兴、什么样的行为让人愤怒，进而调整自己的行为以达成不同的目的。
6、情商的发展
情商这方面关乎的内容就更多了，比如：孩子的抗挫折性训练、要不要争第一、规则和自由冲不冲突、不听指令等等，而这些都不必家长刻意创造机会。只需要家长用心的陪伴孩子玩玩具、做游戏、观察孩子和其他人的人际交往（包括养育者自己），就能洞察到孩子复杂的内心世界，及时的给予引导，让孩子成为一个高情商、有持久发展潜力的高综合素质的优秀人才。
7、充足户外活动和适量的日晒
坚持每日充足的户外活动和适量的太阳光照，对宝宝身体素质的提高及保持也是一大保证。育儿专家建议，每天至少要保证宝宝2个小时的户外活动时间（雾霾天就算了）；同时，宝宝皮肤娇嫩，要避免炎热天气太阳直射宝宝的肌肤，以免造成损伤；像现在北方的冬季，让宝宝在太阳底下活动，没有晒伤的危险，就只有好处了。
总之，阅读是个好习惯，可以继续保持，但是要减少宝宝阅读的时间比重，促进宝宝的全面发展阅读是个好习惯，但是怎么读，读完了怎么用也很重要，这就需要做父母的发挥智慧了。如果宝宝的全天式的阅读习惯已经养成，建议宝爸宝妈适当的用声音故事代替书本阅读，逐渐的减少孩子花在阅读上的时间，但不要让阅读完全退出宝宝的生活（毕竟是好习惯、不能矫枉过正）。
当然，空出来的时间千万不要让孩子觉得无聊了。
即使你给孩子准备了再多你认为的好玩的玩具，孩子不会玩的话，扒拉两下，还是会丧失掉对玩具的热情。在调整孩子习惯的过程中，请家长放下手机，拿出宝宝的玩具，摆出好玩的架势，可以用稍微夸张的语言、语气助词，表达你对玩具好玩有趣的惊叹，宝宝会自动被你吸引的。
同时，鼓励孩子不定时的动起来，和你一起做游戏吧。你的认真参与、积极引导，会让孩子越来越发现游戏的趣味和好玩的。也可以把宝宝绘本上的游戏、玩具搬到现实生活中，你和你的宝宝来个现实版的游戏、玩具现场演绎哦。
此外，多带孩子下楼转转，交几个同龄的好朋友，方便的时候大家互相串串门，都是很不错的方式。
总之，相对于孩子阅读的一枝独秀，进而还会带来让孩子脱离现实的严重后果；不如引导孩子，该玩玩、该蹦蹦。毕竟，全面均衡的发展更重要，也更符合幼儿的发育特点和发展规律，还更容易让家长培养出大小脑发育充分的高智商、高情商的聪明孩子。孩子睡觉时抱着毛绒玩具，会不会对皮肤不好
我也听过抱毛绒玩具睡觉会对小孩子的呼吸道不好
由于毛绒玩具是儿童直接接触皮肤的纺织品玩具，毛绒的表面容易隐藏灰尘、细菌和甲醛，在儿童玩耍和接触中会引发儿童过敏症状，有害健康。最普遍的病例就是玩具上的并举导致儿童拉肚子、肺部感染。建议：尽量购买容易清洗的毛绒和布艺玩具，购买以后，应该回家清洗一次以后再给宝宝玩耍，定期进行毛绒玩具的清洗和消毒。
甲醛会对人体呼吸道和皮肤病产生强烈的刺激，可能会引发呼吸道炎症和皮肤炎。此外，甲醛对皮肤是强刺激剂，同时也是多种过敏症的引发剂。含甲醛的毛绒玩具在儿童玩耍过程中，部分游离甲醛会释放出来，对儿童健康造成损害。建议：家长在给儿童选购毛绒玩具时，可以打开包装闻一下有无强烈刺激气味和刺眼的感觉，正规合格的玩具应该是无特殊气味的
7岁多孩子还需玩玩具吗
七岁的孩子还是需要玩具的，俗话说玩具是儿童的天使，只是玩具的种类不同罢了。
家长可以买些运动系列的玩具，润滑，自信测，滑板现在新产品多不胜数，也可以买些开发智力的的玩具，乐高蝙蝠侠什么的，七岁还是个小孩子还是要多玩耍的，最好是边玩边学习，玩中长知识。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
