一年级孩子请假一天有影响吗

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于一年级孩子请假一天有影响吗，为什么不建议幼儿请假一天这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 孩子上幼儿园，家里原因需要经常请假，这样好吗
2. 幼儿园孩子经常请假，对孩子有什么影响
3. 一年级孩子请假一天有影响吗
4. 幼儿园请事假原因

孩子上幼儿园，家里原因需要经常请假，这样好吗

很显然，不好！

这样会让孩子形成一种习惯，觉得想干什么就可以做什么。幼儿园想去就去，不想去就可以不去，没有规矩。

孩子3岁左右正是各种习惯和规矩形成的时期，这样长久以来，对宝宝的成长和心理是非常不好的。

你可以考虑给孩子报一个晚托班，或者是委托一下老师帮忙带一下，晚一点点去接什么的。

总之，办法是想出来的。一切为了孩子，不然孩子没教育好，赚再多的钱有什么用呢

幼儿园孩子经常请假，对孩子有什么影响

很多家长都知道孩子上小学后最好不要请假，因为拉下课孩子赶起来费劲，但是上幼儿园就觉得无所谓，反正也不学什么东西，请个假又不会拉下课，所以就很随便地给孩子请假。今天不舒服不去了，明天不开心了，又不去了，家里有人过个生日了，也不去了，反正是各种理由不上幼儿园。特别在幼儿园小班，有的孩子居然能请假一两个月的不去幼儿园。

其实，这样对孩子的健康成长是极为不利的：

其一，让孩子潜移默化地学会了以各种理由逃避上幼儿园。

家长经常以各种理由不送孩子上幼儿园，时间长了，孩子也会觉得上不上幼儿园无所谓，哪天不想去了的时候，也会象家长一样找理由不去。有个蕾蕾上小班，妈妈经常有事没事给她请假不去幼儿园，到了中班以后，妈妈觉得应该坚持送她去幼儿园了，这次却轮到蕾蕾找理由了：妈妈，你今天不上班，我也想在家陪陪你；妈妈，我今天肚子疼，不想去幼儿园了；妈妈，姥姥说她想我了，我们去姥姥家吧。……

看，孩子已经学会了你经常运用的那一套找理由不去幼儿园的办法。

其二，不利于孩子社会交往能力的培养

孩子在幼儿园，面对很多与自己同龄的小朋友，每天发生着这样或那样的事儿，孩子就在处理这些事情中慢慢地学会如何与别人交往，比如，当他抢别人的玩具时，就会引发对方哭闹或告状，这时候他便会考虑应该怎么做才能让对方把玩具让给他玩一会儿，在这样的行为调整中，交往能力逐步有了提高；另外，老师还会通过故事、儿歌、做游戏等各种形式教小朋友学会与别人相处。而经常不去幼儿园的小朋友，往往是大人带着，事事都依着孩子，孩子不会遇到上述交往中的挫折，也不会引发对自己独占行为的反思，遇到同样事件时，便不会处理，从而变得不是自私霸道就是胆小怕事。不利于良好性格的养成。

其三，不利于家园关系的和谐

经常给孩子请假的家长，对孩子上不上幼儿园无所谓的态度会影响老师的心情，老师会觉得家长根本不把幼儿园当回事儿，也不把老师的工作看在眼里，既然自己可以在家里带，那就永远不要来了，为啥要报名上幼儿园呢？好的老师会尝试与家长沟通，期待家长转变观念，坚持送孩子上入园。那些不太负责的老师，可能就会在心里想：不来才好，我还少照顾一个人呢。同时给你划一个特殊的记号：这位家长事儿真多，以后他家的孩子少管，别惹事儿。这样，家园关系就会不和谐，对孩子的成长极为不利。

其四，不利于孩子的身体健康

如果是孩子生病了请假，这是一个比较充分的理由，但是有的家长因为溺爱孩子，即使病好了，也不送孩子入园，就怕到了幼儿园再生病，还是认为在家里最保险。开放的集体环境确实会增加孩子生病的机率，但同时也是增加免疫力的最佳环境。因为家中的环境过于单一又干净，孩子被细菌感染的机会少，并不能说明孩子的身体抵抗力就好，反而，一旦离开了这种少菌的环境，进入开放的环境更容易感染疾病。正确的做法是让孩子多锻炼多运动，以此来增加身体的抵抗力。幼儿园的一日活动中规定每天户外活动不能少于2小时，经常躲在家中的孩子锻炼机会一般很少，不利于孩子的身体健康。

其五，不利于孩子良好习惯的培养

在幼儿园，孩子的一日生活非常有规律，几点入园，几点上课，几点户外活动，都是老师根据孩子的身心特点有计划的、有目的，科学规范地进行，而在家庭中，孩子往往比较自由散漫，愿意几点起床就几点起，愿意玩什么就玩什么，有时候看电视看半天，玩游戏玩得忘乎所以，对孩子良好习惯的养成极为不利。3-6岁是孩子良好习惯养成的最佳时期，错过了这个阶段，以后再培养就会事倍功半。

所以，不要随便给孩子请假，坚持送孩子上幼儿园，对孩子的未来发展只有利没有弊。

一年级孩子请假一天有影响吗

一年级孩子请一天假没有什么影响。因为一年纪课程很简单，只有语数两门课，一天不上学耽误不了课程进度。虽然说现在的人生活条件好了，但人吃五谷杂粮偶尔头疼脑热还是有的！孩子不可能一年四季保证不生病，严重点的就得请假。不过别的事就最好不要随便请假了

幼儿园请事假原因

幼儿园请假理由，如果孩子生病了直接说明原因就可以，老师会给假的。但是如果不是因为特殊原因不建议请假，

理由有三

理由一，让孩子潜移默化地学会了以各种理由逃避上幼儿园

家长经常以各种理由不送孩子上幼儿园，时间长了，孩子也会觉得上不上幼儿园无所谓，哪天不想去了的时候，也会象家长一样找理由不去。

理由二，不利于孩子社会交往能力的培养

孩子在幼儿园，面对很多与自己同龄的小朋友，每天发生着这样或那样的事儿，孩子就在处理这些事情中慢慢地学会如何与别人交往。比如，当他抢别人的玩具时，就会引发对方哭闹或告状，这时候他便会考虑应该怎么做才能让对方把玩具让给他玩一会儿，在这样的行为调整中，交往能力逐步有了提高；另外，老师还会通过故事、儿歌、做游戏等各种形式教小朋友学会与别人相处。而经常不去幼儿园的小朋友，往往是大人带着，事事都依着孩子，孩子不会遇到上述交往中的挫折，也不会引发对自己独占行为的反思，遇到同样事件时，便不会处理，从而变得不是自私就是胆小怕事。

理由三，不利于家园关系的和谐

经常给孩子请假的家长，对孩子上不上幼儿园无所谓的态度会影响老师的心情，老师会觉得家长根本不把幼儿园当回事儿，也不把老师的工作看在眼里等情况。

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